池州八中艺术教育发展情况报告

 一、基本情况

我校共有五十八个教学班，在校学生3000余人，教师205人，其中专任美术教师3人，音乐教师2人，现有音乐、美术教室各2间，能满足全校学生正常使用。

二、发展举措和成果

1、认真贯彻新课标精神，重视课程建设，切实加强艺术教师培训

注重个性，质量第一；五育并举，全面发展。学校重视艺术教育工作，充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生素质发展的作用。坚持“全面+个性+特长”的指导思想，贯彻新课程改革精神，落实素质教育，德智体美劳五育有机统一在教学活动各个环节中，全面重视推进艺术教育，使学生接受艺术教育，着力培养一批艺术素养，全面发挥高质量人才，学校开设艺术美术班2个，音乐班1个。学期初，每位艺术教师根据年级学生实际，制订教学计划、教学进度。学校利用寒暑假、周末不定期选派艺术教师参加市区相关部门举办的各种培训、优质课比赛研讨、高考专业课考试指导，不断提高艺术教师的教学教研水平。

2、切实抓好学生艺术素质测评和上报工作

学校根据教育部《中小学艺术素质测评办法》《中小学艺术教育工作自评办法》、《中小学校艺术教育发展年度报告办法》等文件精神，制定学生艺术素质测评细则，成立分管副校长为组长的领导小组，指导和管理学校学生艺术素质测评工作。关注学生艺术课程学习水平和参与艺术实践活动的经历；既关注学生的学习成果，也关注学生的学习态度。抓基本常识，更抓对学生能力的提升和艺术素养的养成。学校每学期邀请省市有权威的艺术课优秀名师来校给艺术生作报告，加强针对性的指导训练。

学生艺术素质测评包括基础指标、学业指标和发展指标三部分。艺术素养测评以分数形式呈现、依据学生平时的写实记录、成绩互评、教师评语、自我评价等。学校每学期记录学生的艺术素质测评结果存入相应档案，纳入学生综合素质评价。

3、参加各级各类艺术比赛，成绩良好

近两年，学校积极参加省、市区各项书画等比赛，加强专项训练和整体提升，人员固定、时间固定、场所固定，制订教学计划，科学指导训练。学生通过努力，近两年在比赛和活动取得良好成绩。

                                     池州市第八中学

                                    2023年11月16日