池州一中2025年度工作计划 

一、指导思想

2025年是落实“十四五”规划收官之年,也是谋划“十五五”规划开启之年，更是落地《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）开局之年，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神、习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加坚定自觉做到“两个维护”，全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，践行教育家精神，全面推进党组织领导的校长负责制，实现学校治理现代化，推进学校内涵发展和质量提升。

二、主要工作

（一）坚持政治引领，加强党的建设

1.加强党对学校工作的全面领导。全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，持续推进政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中。加强全体党员教师政治学习，高质量组织开展党委理论学习中心组学习和“三会一课”活动，严格执行“第一议题”学习制度和“三重一大”决策程序，学深悟透党的创新理论并坚持学用结合和成果转化。

2.加强党的建设工作。加强组织建设，严格党员教育与管理，做好党员的发展工作，壮大和发展党员队伍。持续推进党支部规范化建设，强化党建带团建和工会组织建设。进一步完善“党建+”工作机制，号召全体党员“亮身份、树形象”，用心开展各种主题实践活动，重点突出与教育教学关键业务的深度结合并压实两个责任和一岗双责责任体系，着力解决学校急难险重问题。

3.进一步推进党组织领导的校长负责制。进一步明晰“两个职责定位”，完善党委会制度、校长办公会议制度、党政协调运行机制“三个制度机制”，持续优化岗位设置、人员选配、组织建设、条件保障“四项基础保障”，深入贯彻集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定民主集中制“十六字方针”，建立健全校党组织领导的校长负责制，深入贯彻落实党的教育方针和党中央决策部署，深入践行弘扬教育家精神，努力为党育人、为国育才。

4.坚守意识形态阵地，筑牢思想防线。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神进教材进课堂进头脑工作。结合学校、学段和地域实际落实思政课建设，持续推进“居敬持志”大思政课体系建设，持续抓好教材教辅读本审查、微信公众号发布内容审查、各类讲座和活动审查，以及舆情监控、网络安全、教师言行和学生社团等，确保意识形态安全。

5.持续深入抓好党风廉政建设。认真巩固主题教育和党纪教育成果，不折不扣落实固定资产管理、招投标管理和经费使用管理规范和制度要求，强化过程管控，严把内控管理效能监察关。结合上级部署和学校实际，持续开展教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作，进一步强化师德师风和清廉学校建设。

（二）坚持以德立校，营造健康向上的育人氛围

6.充分发挥学校德育管理团队的主体作用。通过强化班主任和学生干部培训，持续加强班主任队伍和学生社团建设，全面提升班主任例会质量和学生社团综合示范作用，打造高素质的校内德育团队。切实加强和家庭、社会的沟通配合，充分发挥法治副校长、家委会和家长学校作用，持续建设家校社协同育人工作体系。

7.丰富德育工作载体，提升德育工作效能。持续推进传统文化、传统节日、文明礼仪进校园、进课堂等活动，巩固养成教育成果，落实全程、全方位育人理念。加强学生常规管理和班级文化建设，强化班级量化评比工作，优化和建构学校文体活动工作体系，高质量开展心理健康教育工作，进一步增强学生发展指导员工作职责。持续改进体育教学和大课间活动，提升德育、美育、劳动科学教育及卫生健康工作的实效性。

8.充分发挥大思政课体系在素质教育中的突出作用。持续丰富完善“居敬持志”大思政课体系各板块功能并坚持成果转化，坚持将思想政治教育融入每门学科，通过“思想政治课”“学科课程思政”和“校本思政课程”，实现政治引领、价值引导的育人目标；坚持学党史、传承红色基因，通过“学五史系列活动”、“红色文化主题活动”和“红色网络课堂”，激发学生的爱国心、强国志和报国情，努力培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代青年。

（三）坚持守正创新，抓实抓细教学质量提升

9.持续强化日常教学质量督查。坚持以课堂教学为中心，通过日常教学巡查、推门听课等举措压实全体教师课堂教学质量和学生听课质量，督促老师上好每一堂课；结合学校值班安排，认真做好早读、及晚辅导的巡查，杜绝教室早读、晚辅导迟到或早退现象；督促各学科任课老师合理化、常态化、针对性布置作业，确保布置作业能及时批改，及时评讲；持续推动和不断完善《校本作业》的编制和使用，为学生实现课程学习减负增效创造条件。

10.持续加强日常教学管理。继续做好高一年级选课走班、分层教学工作和尖子生培优工作。认真组织规范教案编制，建立健全日常教学，各年级周考、月考及联考量化管理、行政督导和评价机制。进一步加强对各年级尤其是高三年级的周考、月考和联考的管理，重点做好高三年级的年江南十校考试，持续完善各类考试分析、研判机制。充分发挥学科竞赛指导中心的体系职能，持续推进“拔尖创新人才早期培养工程”，着力优化拔尖人才培养体系。

11.持续强化教科研活动实效。全面推行教研组计划管理，加强对新课标、新教材、新高考的研讨交流，深刻领悟新课程、新教材改革精神和改革导向，准确把握新高考的重点、热点问题。以校本作业改编和使用为抓手，继续推进教育评价改革项目研究。抓实抓严校本教研活动，落实好《池州一中关于改进教研工作的指导意见》《池州一中行政干部联系教研组制度》《“双新改革”教育教研成果奖励办法》。按照要求认真组织各学科教师参加不同类型的教学比赛和论文评审。

12.着力改进提升高考备考效率。组织开展高三年级高考前复习教学研究，统筹制定高三尖子生，临界生和后进生等不同群体的教学帮扶提升清单，精准制定高三复习备考三个轮次复习计划，并确保落地执行。严格按照锁定对象，锁定科目，锁定时间，锁定方式，锁定内容的“五锁定”原则，着力改进提升备课质量，重点突破培尖保苗工作，充分发挥尖子生的示范引领效应。

（四）强化体系建设，塑强兴教之源

13.完善人才引进成长保障机制。认真制定年度人才需求计划，积极配合市教体局和市人社局依法合规做好2025年度新进教师公开招聘工作，及时为一线教学补充新鲜血液，持续缓解教师队伍老龄化问题。主动对接市教体局和市人社局，高标准做好职称评聘、岗位晋升、工资调增和职工退休等与教职工利益相关工作，完善人才成长保障机制。

14.聚力铸魂强师行动。大力弘扬教育家精神，充分发挥名师效应和骨干教师示范引领作用，持续推进“蓝青工程”建设。认真开展被指导青年教师的展示课和指导教师的示范课活动，持续优化以老带新工作机制，做好“传帮带” 工作，加速推进年轻教师教育教学专业化技能快速成长。

15.强化综合素质教育。依托“汪炜杰校长工作室”，推进《池州市第一中学青年教师发展学校建设方案》落地，继续实施““教师队伍和干部队伍优化工程”。邀请有经验名师、名校长到学校开展专题讲座或培训，组织一线教师参加市教体局组织的各学科教研、远程研修、读书工程等各类培训活动，努力提升一线教师的综合素质，提高教师队伍的政治素质和职业道德。

16.强化师德师风建设。严格执行教职工请假制度，及时通报各类会议出勤情况，严格执行学校考勤要求。认真落实《池州一中教师执教行为负面清单》制度，将师德师风建设融入党员教育管理、平安校园建设和精神文明建设中。按要求开展师德师风建设宣传教育专项排查治理活动，并将师德师风建设贯穿教师管理全过程，在资格认定、教师招聘、职称评审、岗位聘用、年度考核、评优评先、表彰奖励等工作中严格落实师德师风建设要求。

17.强化新教师技能培训。将提升新教师教育教学技能作为促进青年教师成长的重要标准，通过认真开展江南十校联考近三年新进高考学科教师与学生同步做题、组织新进教师积极参与高考题研究和讲题大赛、组织召开2024年新进教师学年总结交流会和邀请专家进校园开办命题技巧讲座等活动，系统提升新教师教育教学技能，筑牢培训质效。

（五）聚力拥军优属，亮化双拥品牌 

18.充分利用国防教育课以及黑板报、宣传栏、电子屏幕、校园广播网、开展军训活动等手段，大力宣传新形势下双拥工作政策，营造学校双拥工作氛围，进一步强化师生国防意识，增强师生拥军观念。

19.积极对接市教体局，认真贯彻落实中央和省市双拥优抚安置政策和拥军优属规定，在政策许可范围内接受军人子女入学，并做好对军人子女的教育帮扶。主动与武警池州市消防支队、贵池区武装部等军管单位、部门对接，组织开展军民交流共建活动，推进军民融合。

20.持续加强与国防科技大学、空军工程大学、火箭军工程大学等国内多所知名军事院校的互动交流，紧盯新型军事人才培养要求和选拔政策，为助力现代化国防建设输送优秀人才。

（六）坚持聚心聚力，建设美好校园

21.精益行政管理，助力体系运转。认真组织汇总学校各种基本情况、数据，按时向上级教育行政部门上报学校计划、总结等各类工作报表；配合教务部门，做好市级各类考试的保密工作。高效完成做好公文平台文件的接收、流转工作，并及时提交相关领导审阅和传达审阅意见，确保与上级信息渠道的畅通；建立来信来电登记制度，根据信息来源和内容恰当及时地进行处理；热情接待来校视察的领导及来校交流的兄弟单位领导和老师，严格执行八项规定，通过精细、规范和周到的接待工作展示学校良好形象。

22.深入践行大安全观，建设平安校园。坚持将抓好校园安全作为深入贯彻党的二十大精神、办人民满意的教育的重要举措，认真落实门卫安保制度、行政干部校门口值班和食堂陪餐制度、安全首遇负责制、心理基础疾病学生“包保”制度和后勤服务保障制度。按要求开展各类专项安全教育和防控演练活动，严格按要求做好保密工作，狠抓课堂安全、网络安全、廉政安全、师德师风安全、消防安全、食品安全和交通安全等，重点做好传染病防控、防溺水、防欺凌等，营造平安、和谐、整洁的校园环境。

23.坚持以人为本，关爱师生健康。认真做好学生健康教育、生命教育宣传和健康体检工作，组织开展形式多样、内容丰富的师生文体教育和综合技能提升活动，全方面关心关爱师生健康。持续高效完成后勤维护和物业管理工作，为全体师生工作、学习创造有利条件。及时更新家庭贫困学生档案资料，建立健全困难教职工补助管理机制，坚持定期开展特困教职工走访慰问活动，坚持“送温暖”人文关爱活动，持续做好残疾、困难学生及家庭的情况摸排和助学补助发放工作。